{"id":4195,"date":"2021-09-17T11:59:12","date_gmt":"2021-09-17T09:59:12","guid":{"rendered":"https:\/\/scout.fse.it\/coccinelle\/?p=4195"},"modified":"2021-10-07T11:58:30","modified_gmt":"2021-10-07T09:58:30","slug":"conoscere-il-numero-delle-emergenze","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/scout.fse.it\/coccinelle\/conoscere-il-numero-delle-emergenze\/","title":{"rendered":"Conoscere il numero delle emergenze"},"content":{"rendered":"

Punto della formazione SERVIZIO<\/strong><\/span><\/p>\n

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Sentiero: \u00a0\u00a0<\/b> Prato<\/p>\n<\/div>\n

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Prova:<\/b> Conoscere il numero delle emergenze<\/p>\n<\/div>\n

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Riferimento Piano Teologico (se possibile):\u00a0<\/b>Francesco aiuta i lebbrosi<\/p>\n<\/div>\n

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Periodo: <\/b>Secondo trimestre<\/p>\n<\/div>\n

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Obiettivo: <\/b>Saper qual e’ il numero unico delle emergenze<\/p>\n<\/div>\n

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In tana\/All\u2019aperto: <\/b>adattabile ad entrambi, meglio all’aperto<\/p>\n<\/div>\n

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Descrizione attivit\u00e0<\/b><\/p>\n<\/div>\n

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Le coccinelle giocano individualmente: trovano sparsi 6 foglietti e ognuna segna le proprie risposte (le domande devono essere formulate per dare risposte vero\/falso) sul foglietto personale e alla fine\u00a0 insieme scelgono (a maggioranza) quelle corrette da incollare sul cartellone, che alla fine dovra’ riportare la scritta \u201cnumero unico emergenze 112\u201d. (il numero 112 va \u201cricomposto\u201d)<\/p>\n\n\n\n
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ESEMPI DI DOMANDE<\/p>\n

1. LA LEGGE E’ FORMATA DA 8 PUNTI NERI \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span><\/p>\n

VERO= CHIAMATA \u00a0<\/em> FALSO= NUMERO<\/em><\/span><\/p>\n

2. LE COCCINELLE FANNO SEMPRE ATTIVIT\u00c0 CON I LUPETTI<\/p>\n

VERO= URGENTE<\/em> \u00a0FALSO= UNICO<\/em><\/p>\n

3. IL COPRICAPO SI CHIAMA ZUCCHETTO<\/p>\n

VERO= EMERGENZE<\/em> \u00a0FALSO= SOCCORSO<\/em><\/p>\n

4. ALLE CHIAMATE DELLE CAPO SI RISPONDE ECCOMI<\/p>\n

VERO=1<\/em> \u00a0FALSO=5<\/em><\/p>\n

5. LE COCCINELLE SI SALUTANO DICENDO BUONA CACCIA<\/p>\n

VERO=8<\/em> \u00a0FALSO=1<\/em><\/p>\n

6. LE COCCI SUL SENTIERO DEL PRATO COLGONO IL MUGHETTO<\/p>\n

VERO=1<\/em> \u00a0FALSO=2<\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Materiale:<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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    \n
  • 6 foglietti con domande vero\/falso,<\/li>\n
  • un foglio e una penna per coccinella per segnare risposte trovate,<\/li>\n
  • cartoncini con risposte (giuste e sbagliate da scegliere a maggioranza),<\/li>\n
  • cartellone su cui attaccare cartoncini esatti,<\/li>\n
  • colla<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
    \n

    Durata attivit\u00e0:\u00a0<\/b>Circa 30 minuti, comprensiva di spiegazione e costruzione cartellone finale.<\/p>\n<\/div>\n

    \n

    Note:\u00a0<\/b>Le domande possono essere inventate a seconda dell’intento educativo aggiuntivo. Si consiglia di usare argomenti del sentiero del prato. Suggeriamo di usare tematiche di conoscenza della famiglia felice o pi\u00f9 direttamente collegate a San Francesco se ambientato in tal senso.<\/p>\n

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