{"id":2136,"date":"2020-03-28T19:07:22","date_gmt":"2020-03-28T18:07:22","guid":{"rendered":"https:\/\/scout.fse.it\/esploratori\/?p=2136"},"modified":"2020-03-28T19:07:22","modified_gmt":"2020-03-28T18:07:22","slug":"foresta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/foresta\/","title":{"rendered":"Foresta"},"content":{"rendered":"<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\">Essere consapevole che la foresta \u00e8 vita, cio\u00e8 equilibrio e fragilit\u00e0, che essa \u00e8 opera di Dio e merita perci\u00f2 rispetto e protezione; adoperarsi personalmente e con l\u2019aiuto della Squadriglia, perch\u00e9 la foresta o il bosco che circonda e ospita il suo luogo di campo resti pulito.<br \/>\n<em><strong>In particolare:<\/strong><\/em><br \/>\n\u2022\u00a0 non tagliare mai un albero o un ramo senza autorizzazione e senza motivo;<br \/>\n\u2022\u00a0 prestare particolare attenzione a economizzare legname nelle costruzioni, realizzando preventivamente modellini e schizzi che permettano di calcolare esattamente il numero e la misura dei pali necessari;<br \/>\n\u2022\u00a0 usare correttamente la legna secca o morta e gli altri materiali disponibili (pietre, terra, ecc.).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Conoscere il ruolo della foresta:<br \/>\n\u2022\u00a0 nella sintesi della materia vivente (clorofilla, energia solare);<br \/>\n\u2022\u00a0 nell\u2019equilibrio biologico (produzione d\u2019ossigeno; consumo di anidride carbonica, mantenimento del giusto grado igrometrico; regolazione della temperatura e del regime delle acque);<br \/>\n\u2022\u00a0 nella formazione dell\u2019humus;<br \/>\n\u2022\u00a0 nella protezione contro il vento e l\u2019erosione;<br \/>\n\u2022\u00a0 nella protezione della flora e della fauna;<br \/>\n\u2022\u00a0 nella produzione di un materiale indispensabile quale \u00e8 il legno.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Conoscere i metodi preventivi ed attivi per la lotta contro gli incendi boschivi e non accendere mai un fuoco senza autorizzazione.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Essere di esempio nel rispetto del bosco insegnando alla Squadriglia a non smuovere inutilmente il suolo, a non entrare mai nel sottobosco con mezzi inadeguati; a non scortecciare o maltrattare gli alberi e non sradicare o calpestare piantine giovani.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Organizzare insieme al\/la Capo Riparto un\u2019impresa di osservazione. L\u2019impresa comprender\u00e0 le osservazioni su: ambiente, terreno, piante e animali, ricerca di eventuali sorgenti, ecc.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Effettuare osservazioni sulla natura e sulla meteorologia; rivolgere particolare attenzione a suoni, rumori, odori della vita animale e vegetale, registrando le proprie impressioni sul Quaderno di Caccia.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Compiere da solo una Veglia (in un bosco) riflettendo sull\u2019importanza e la bellezza del Creato.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><a class=\"su-button su-button-style-default\" style=\"color: #ffffff; background-color: #008000; border-color: #a30000;\" href=\"https:\/\/portalistorage.blob.core.windows.net\/portale-esploratori\/2020\/03\/15M_Foresta.pdf\" target=\"_self\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"color: #ffffff; padding: 7px 22px; font-size: 17px; line-height: 26px; border-color: #db4d4d;\"><i class=\"fa fa-file-pdf-o\" style=\"font-size: 17px; color: #ffffff;\"><\/i> Scarica <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CONOSCENZA &#8211; FORESTA<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[936],"tags":[941,937,942,440,652,938],"class_list":["post-2136","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-specialita-maggiori-conoscenza","tag-bosco","tag-conoscenza","tag-foresta","tag-natura","tag-specialita","tag-specialita-maggiore"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2136","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2136"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2136\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2136"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2136"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2136"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}