{"id":5896,"date":"2020-03-27T22:45:07","date_gmt":"2020-03-27T21:45:07","guid":{"rendered":"https:\/\/scout.fse.it\/esploratori\/?p=2236"},"modified":"2020-03-27T22:45:07","modified_gmt":"2020-03-27T21:45:07","slug":"grafico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/grafico\/","title":{"rendered":"Grafico"},"content":{"rendered":"
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  1. Possedere un programma di fotoritocco (Photoshop, The Gimp, Corel Draw…) e saperlo utilizzare.<\/li>\n
  2. Conoscere le differenze, l\u2019uso e le peculiarit\u00e0 delle principali estensioni di file immagine (PSD, BMP, JPG, PNG, GI, ecc.).<\/li>\n
  3. Conoscere e saper spiegare la funzione e l\u2019utilizzo dei seguenti termini: Background, Render, Brush, Layer, Merging, Effects, Crop.<\/li>\n
  4. Organizzare la messa a punto di biglietti d\u2019invito, certificati, attestati dal soggetto preferibilmente originale, artistico e preciso, privo di imperfezioni grafiche e sgranature per un particolare evento di Riparto o Gruppo, curando in particolare la creazione del soggetto principale e la loro stampa.<\/li>\n
  5. Conoscere le differenze teoriche e pratiche tra grafica \u201craster\u201d e \u201cvettoriale\u201d; dare prova di saper utilizzare al meglio un programma di grafica vettoriale (Adobe Illustrator, InkScape, ecc.) creando un piccolo logo, a colori o in bianco e nero, per la propria Squadriglia o il proprio Riparto\/Gruppo.<\/li>\n
  6. Collaborare all\u2019 illustrazione del sito web del Gruppo\/Riparto\/Squadriglia (in assenza di questi, dell\u2019Albo d\u2019Oro di Squadriglia o di un giornalino di Squadriglia) in accordo col Webmaster.<\/li>\n
  7. Sapere illustrare le principali norme sul consenso informato alla gestione e alla diffusione di immagini e dati personali<\/li>\n<\/ol>\n

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    SCOPERTA DEI MEZZI DI COMUNICAZIONE – INFORMATICA<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[950],"tags":[199,951,952,347,953,954,652,955],"class_list":["post-5896","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-specialita-scoperta-dei-mezzi-di-comunicazione","tag-comunicazione","tag-grafico","tag-illustrazioni","tag-immagini","tag-mezzi","tag-mezzi-di-comunicazione","tag-specialita","tag-web"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5896","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5896"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5896\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5896"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5896"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/scout.fse.it\/guide\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5896"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}