\t\t\t\t\u201cNessuno si diverte pi\u00f9 di una foglia caduta!… Specie in quelle giornate d’autunno, fredde e piene di spifferi: perch\u00e9, men-tre tutti sono costretti a ripararsi nelle case, lei \u00e8 invece libera di starsene al parco, e correre come una pazza gi\u00f9 per le discese dei viali, trasportata dal vento”.
\nCos\u00ec scriveva J.M. Barrie nelle avventure di Peter Pan, che non a caso era la commedia preferita di BP.<\/p>\n
E aveva ragione, a mio avviso, a offrirci un quadretto cos\u00ec entusiasta sulla bellezza dei giorni che precedono l’inverno. L’autunno \u00e8 una stagione stimolante, innanzitutto per la fantasia, ricca com’\u00e8 di colori tanto diversi e continuamente in trasformazione. Divertente da vivere, anche in citt\u00e0, quando i marciapiede si trovano ricoperti da un tappeto fitto di foglie secche che scricchiolano a ogni nostro passo.
\nProfumata pure: personalmente pochi odori mi piacciono pi\u00f9 di quello che ha la pioggia quando incontra certe cortecce rugose.
\nA livello percettivo, insomma, stimola i sensi: e i nostri lupetti, molto, sicuramente molto pi\u00f9 di noi, se ne accorgono!
\nPertanto Akela e i vvll non possono (non devono!) restare immuni a questa bellezza, ma anzi devono usarla come spunto per trarre quanto pi\u00f9 possibile dalle testoline sveglie dei loro branchi. Come? Il trucco per approcciarsi alla natura, esatta-mente come per ogni altra tecnica, \u00e8 trattarla con gli strumenti offerti dal gioco.
\nDi seguito vi offrir\u00f2 un paio di spunti, tenendo in considerazione che, visto il periodo dell’anno, forse pu\u00f2 essere presto per lavorare su schede natura vere e proprie… ma approfittando della prima caccia dell’anno, possiamo proporre una sorta di “scheda.0”. Una preparazione, insomma, funzionale alle competenze che si dovranno acquisire in futuro.
\nUn gioco, in questo senso, potrebbe consistere nel consegnare alle sestiglie degli scrigni magici… che si apriranno quando i lupetti si saranno sforzati di conoscere il terreno di caccia. Come? Eseguendo e incollando sulle varie facce dello scrigno i calchi di una foglia. Sarebbe importante, poich\u00e9 si tratterebbe comunque di una attivit\u00e0 di osservazione in piccolo, sottoline-are che le sestiglie dovranno fare del proprio meglio… e possibilmente scegliere un tipo di foglia diversa per ogni lupetto.
\nCon questa “scusa” avremmo stimolato i lupetti:
\n– esplorare e a osservare ci\u00f2 che li circonda, con attenzione
\n-eseguire un piccolissimo lavoretto (il calco della foglia) che richiede una certa cura e precisione
\nDovendo poi incollare questi calchi sullo scrigno, li inviteremo anche a ritagliarli, e tutti noi sap-piamo quanto ritagliare una forma in maniera precisa sia il primo passettino fondamentale per le loro abilit\u00e0 manuali, specie per quelle dei cuccioli!
\nA volerci proprio divertire, potremmo fargli colorare il calco con delle matite o dei pastelli.
\nUna variante della stessa attivit\u00e0, per i membri del Consiglio di Akela, potrebbe vertere proprio sulla sensibilit\u00e0 verso i colori dell’autunno.
\nUna volta che i nostri lupetti sulla pista di seconda stella abbiano fatto i loro calchi (cosa che gli riuscir\u00e0 senza difficolt\u00e0, ne sono certo), li si potrebbe sfidare a ottenere il colore della foglia scel-ta mescolando, con le tempere, i colori primari pi\u00f9 il bianco e il nero.
\nE avremmo lavorato, ancora, e sulle capacit\u00e0 di osservazione e sulle abilit\u00e0 manuali.
\nS\u00ec ma, direte voi, poi quando aprono gli scrigni… che ci trovano?
\nSecondo il mio gusto, sarebbe bello fargli trovare della frutta di stagione, o comunque altri prodotti alimentari SANI che possiamo richiamare all’autunno.
\nPer esempio, una marmellata di marroni, o un miele di castagne (marmellata di marroni o miele di castagne… NON nutel-la!) opportunamente spalmati su fette di pane, rappresentano una merenda sana, purtroppo certamente diversa da ci\u00f2 cui sono troppo spesso abituati.
\nVi invito a non sottovalutare questa tematica, e tenete conto inoltre che una soluzione “mangereccia” ci consente indiretta-mente di trarre una morale di fondo da tutta l’attivit\u00e0 appena svolta (\u00c8 la natura stessa, il mondo meraviglioso che Dio ci ha dato, a offrirci tutto ci\u00f2 di cui abbiamo bisogno…) .
\nSono certo di avervi tediato abbastanza.
\nPertanto non vi do consigli su come lanciare un’attivit\u00e0 del genere: gli spunti sono molteplici e avete tutti, sicuramente, molta pi\u00f9 fantasia di me.
\n… solo due ultime raccomandazioni (!):
\nse possibile, sarebbe meglio evitare che i lupetti stacchino dai rami le foglie delle quali intendono prendere il calco: invitia-moli ad aprire bene gli occhi o, piuttosto, ad arrampicarsi sugli alberi! (\u00c8 la cosa pi\u00f9 bella del mondo per un bambino… ed \u00e8 anche una prova di seconda stella!)
\nPer stimolare al meglio le loro capacit\u00e0 di osservazione e per dare un senso ottimale all’osservazione natura, \u00e8 a mio avviso fondamentale tornare in uno stesso posto a distanza di diversi mesi. Solo cos\u00ec \u00e8 davvero possibile osservare i cambiamenti delle piante durante le stagioni. Con questo piccolo accorgimento davvero diventa possibile stimolare al massimo i nostri branchi in quello che \u00e8 il loro habitat naturale.
\nInsomma, come ci ripeteva il capo campo del mio primo tempo, buttate le chiavi delle sedi e uscite! Il divertimento e la bellezza stanno l\u00ec fuori!
\nBUONA CACCIA !!<\/p>\n
Michele Picozzi – Roma 1\t\t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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