{"id":4768,"date":"2025-12-07T22:10:25","date_gmt":"2025-12-07T21:10:25","guid":{"rendered":"https:\/\/scout.fse.it\/lupetti\/?p=4768"},"modified":"2025-12-07T22:10:25","modified_gmt":"2025-12-07T21:10:25","slug":"rupe-gioco-nordest","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/scout.fse.it\/lupetti\/rupe-gioco-nordest\/","title":{"rendered":"Una Rupe sul gioco: creativit\u00e0, responsabilit\u00e0 e coinvolgimento"},"content":{"rendered":"<p>Che cos\u2019\u00e8 un gioco, davvero? Un passatempo o uno strumento educativo? E poi\u2026 educativo per chi?<\/p>\n<p>Con queste domanda in testa, nel weekend del 15-16 novembre 2025, i<strong> Distretti Friuli-Venezia Giulia e Treviso Est<\/strong> si sono ritrovati a Conscio per vivere una Rupe un po\u2019 speciale: la prima esperienza congiunta tra Distretti e un\u2019occasione preziosa <strong>per mettersi alla prova\u2026 giocando.<\/strong><\/p>\n<p>Come Incaricati, ci siamo chiesti quale potesse essere un tema davvero trasversale, capace di parlare a tutti. La risposta ci \u00e8 sembrata evidente sotto i nostri occhi: il gioco, qualcosa che accomuna ogni Branco, ma che spesso diamo troppo per scontato. \u00a0Proprio perch\u00e9 un tema noto abbiamo voluto provare ad esplorarlo da una prospettiva diversa: quella della creativit\u00e0, della partecipazione attiva del Capo e della consapevolezza educativa che sta dietro a ogni attivit\u00e0.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-4770\" src=\"https:\/\/portalistorage.blob.core.windows.net\/portale-lupetti\/2025\/12\/IMG-20251117-WA0015-1024x576.jpg\" alt=\"\" width=\"789\" height=\"444\" \/><\/p>\n<p>Da qui sono nati alcuni obiettivi chiari:<\/p>\n<ul>\n<li>dare ai Capi <strong>strumenti<\/strong> per sviluppare davvero la creativit\u00e0 nelle proposte per il Branco;<\/li>\n<li>stimolare <strong>impegno e costanza,<\/strong> ricordando che un\u2019attivit\u00e0 a cui abbiamo contribuito personalmente ci coinvolge molto di pi\u00f9;<\/li>\n<li>favorire il <strong>confronto<\/strong> e la costruzione condivisa di idee;<\/li>\n<li>ampliare lo sguardo oltre il proprio territorio, vivendo una dimensione associativa vicina e accessibile, dove le relazioni si costruiscono davvero.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Durante la rupe abbiamo lavorato per gruppi misti e questo ha permesso a tutti di confrontarsi, scambiarsi idee e scoprire punti di vista nuovi. Ci sono stati momenti di chiacchierate frontali alternati a momenti di gioco grazie ai quali abbiamo esperito il valore di questo mezzo educativo per i nostri lupetti e per noi che lo progettiamo.<\/p>\n<p>La Rupe \u00e8 iniziata con una chiacchierata sul ruolo del Gioco focalizzato nella fascia d\u2019et\u00e0 dei nostri Lupetti, con un messaggio specifico:<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>il \u201cgioco\u201d del bambino non \u00e8 una attivit\u00e0 ricreativa, ma bens\u00ec \u00e8 il FARE ESPERIENZA, l\u2019attivit\u00e0 con cui egli scopre il mondo e le relazioni, e impara a confrontarsi con esse!<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Ha quindi seguito la cena e un cerchio serale che ci hanno permesso di rafforzare il clima di Famiglia Felice ponendo la nostra attenzione anche su piccoli aspetti di responsabilizzazione dei Vecchi Lupi nel Servizio.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-4769\" src=\"https:\/\/portalistorage.blob.core.windows.net\/portale-lupetti\/2025\/12\/PHOTO_20251115_220020-1024x577.jpg\" alt=\"\" width=\"683\" height=\"385\" \/><\/p>\n<p>La domenica mattina, dopo aver approfondito gli strumenti che stanno alla base dell\u2019ideazione di un gioco (come gli obiettivi personali, l\u2019ambientazione, i campi da gioco, la pista, le tecniche di presa, etc.), il cuore del weekend \u00e8 stato vissuto con un laboratorio creativo: a partire dagli obiettivi educativi individuati tramite reali schede personali, i gruppi hanno progettato giochi pensati su misura per i loro lupetti. Il focus non era semplicemente inventare giochi, ma capire perch\u00e9 li facciamo e come renderli strumenti educativi concreti per i bambini dei nostri Branchi secondo l\u2019approccio:<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Obiettivo personale &gt; scelta della prova di Pista adeguata &gt; definizione dell&#8217;attivit\u00e0 da svolgere &gt; costruzione del gioco.<\/strong><\/p>\n<p>Questi hanno visto da un lato i Vecchi Lupi progettare giochi \u201csemplici\u201d, mentre dall\u2019altro gli Akela si sono cimentati nel pensare giochi articolati di una durata maggiore (35-40\u2019) integrando degli obiettivi anche per i Vecchi Lupi dei Co. Bra. quali Rover in formazione nei Branchi.<\/p>\n<p>E poi\u2026 li abbiamo messi alla prova, sul campo! Essere Capi significa infatti non solo progettare ma anche partecipare. Abbiamo cos\u00ec scoperto come la Pista si possa adattare alle nostre esigenze e si possa integrare in molti modi diversi in base alle esigenze del proprio Branco.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-4771\" src=\"https:\/\/portalistorage.blob.core.windows.net\/portale-lupetti\/2025\/12\/IMG-20251117-WA0023-1024x923.jpg\" alt=\"\" width=\"678\" height=\"611\" \/><\/p>\n<p>In conclusione alla Rupe abbiamo parlato del valore della partecipazione attiva del Capo: dalla progettazione alla raccolta del materiale, fino alla sua realizzazione con il Branco. Quando mettiamo qualcosa di nostro in un\u2019attivit\u00e0, non solo diventa pi\u00f9 bella, ma personale, pi\u00f9 curata, pi\u00f9 significativa. E questo, alla fine, arriva ai Lupetti.<\/p>\n<p>Il gioco non \u00e8 mai \u201csolo un gioco\u201d: \u00e8 un ponte tra noi e i Lupetti, un\u2019occasione per crescere insieme e un invito continuo alla creativit\u00e0, alla responsabilit\u00e0 e al coinvolgimento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Materiali, attivit\u00e0 e riflessioni sono disponibili su richiesta!<\/p>\n<p>Buona Caccia!<br \/>\n<em>Riccardo Riccato, IDL FVG<\/em><br \/>\n<em>Simone Celebrin, IDL TV-E<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p><em>Pubblicato il 7\/12\/2025<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Che cos\u2019\u00e8 un gioco, davvero? Un passatempo o uno strumento educativo? E poi\u2026 educativo per chi? 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